ROL DEL INVESTIGADOR INTERNO

HOLA, ME LLAMO JESSICA NICOLÁS ROBLES Y ESTA SEMANA ME HA TOCADO EL ROL DEL EXPLORADOR INTERNO

UN TRQBQJO CORTO

HEMOS ENCONTRADO INTERESANTE EN EL MARCO DE LAS PEDAGOGÍAS EMERGENTES EL PROYECTO "UN TRABAJO CORTO" DE SAMUEL L.G. EN EL QUE SE PROPONE A ALUMNOS DE 3 DE PRIMARIA QUE REALICEN UN CORTO. EN ESTE PROYECTO PASA DE LA METODOLOGIA TRADICIONAL A LA CONSTRUCTIVISTA QUE INCORPORA LA COLABORACION Y PARTICIPQCION CON EL CONSIGUIENTE APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO. CADA UNO DE LOS ALUMNOS DESARROLLA UN ROL CON UN TRQBAJO INDIVIDUAL QUA HA DE UNIRSE AL TRABAJO INDIVIDUAL DE LOS OTROS MIEMBROS DEL GRUPO PARA DAR LUGAR A UN RESULTADO FINAL GRUPAL. ESTE PROYECTO FOMENTA LA CAPACIDAD DE LOS ALUMNOS DE APRENDER A APRENDER, ADEMAS DE LA COMPETENCIA DIGITAL. CON ESTE PROYECTO LOS ALUMNOS OBTIENEN LOS RESULTQDOS ESPERADOS DE FORMA INDEPENDIENTE PERO SIEMPRE BAJO LA GUIA DEL DOCENTE. SE CONSIGUE QUE LOS ALUMNOS SE IMPLIQUEN PERSONALMENTE YSE MOTIVEN, REALZANDO LA IMPORTANCIA NO DEL APRENDIZAJE EN SI SINO EN EL PROCESO MISMO.

http://aplicandolasticalumnosuji.blogspot.be/2013/02/pedagogias-emergentes.html

EDUCACION POPULAR.

OTRO PROYECTO INTERESANTE QUE HEMOS ENCONTRADO ES EL BQCHILLERTO DE JOVENES Y ADULTOS DE EL BALPON DE TOLOSA EN EL QUE ALUMNOS Y PROFESORES REALIZAN ASAMBLEAS PARA DISCUTIR TODOS LOS ASPECTOS DE LA EDUCACION. SE TRATA DE UNA ESCUELA DE ORIENTACION SOCIAL QUE CONFIGURA UNA SALIDA A LA PROBLEMATICA EDUCATIVA ACTUAL. ESTE BACHILLERATO POPULAR SE BASA EN LA CONTRUCCION COLECTIVA DEL CONOCIMIEBTO; ROMPIENDOSE LAS DIVISIONES PROFESOR ALUMNO. UNA DE LAS DIFERENCIAS MAS SIGNIFICATIVAS CON LA PEDAGOGIA CLASICA ES LA COLABORACION DE 3 PROFESORES POR CLASE, LO QUE FAVORECE LA COLABORACION A LA HORA YA DE PREPARAR LA CLASE. SE PIDE QUE EL ESTADO LO RECONOZCA COMO ESCUELA INDEPENDIENTE A PESAR DE NO AJUSTARSE AL CURRICULUM ESTABLECIDO POR EL ESTADO.

http://www.youtube.com/watch?v=3uhH6wLsIiA

Papel de la estrella

Hola, soy Pedro Luis García Marín y en mi grupo he tenio el rol de estrella. Dentro de este rol he ido explicando a la gente el trabajo que mi grupo ha realizado sobre las pedagogías emergentes. Me he sentido bien mientras lo explicaba porque veía caras de comprensión en nuestros compañeros pero veía que a veces tenía que ir cambiando el cómo explicaba las cosas debido a que alguno/a no llegaba a prestar la debida atención quizá por mi explicación. Lo que si que creo que me ha faltado en ésta ha sido un feed back con los compañeros en alguna parte de ésta en la cual pudiera ver si realmente me estaban escuchando y yo me estaba explicando bien.

PAPEL DEL EXPLORADOR EXTERNO

Hola a todos, soy Lorena Rebollo Aznar y en esta tarea desempeño el papel de explorador externo, cuya tarea es encontrar blogs de asociaciones, profesores, alumnos… que expongan su trabajo en un blog personal,  el cual nos servirá a mí y a mi grupo para facilitarnos esta tarea a la hora de saber utilizar el blog de una manera adecuada a las exigencias de la asignatura y hacer de esta tarea una buena práctica educativa.

Los blogs que he encontrado han sido los siguientes:

-          - http://laclasedemiren.blogspot.com.es/

De este blog de una docente lo que más puedo destacar es su manera de explicar su día a día en el aula, ya que se puede apreciar la vocación que tiene  a la hora de trabajar con sus alumnos en las aulas, dando lo mejor de sí para poder realizar un buen trabajo educativo además de hacer lo más prácticas posibles las horas de clase para que los niños se integren en el aula y les guste aprender, incrementando así dicho interés.

Otro de los blogs en los que he indagado ha sido:

-         - http://salvarojeducacion.blogspot.com.es/

De este blog lo que más interesante me parece es el interés que tiene Salvador como docente en integrar las TICS en los sistemas educativos ya que él las ve como una gran ventaja a la hora de facilitar el trabajo a los alumnos y también de motivarles a la hora de realizar tareas, estudiar… haciendo de esta actividad una gran oportunidad abierta al mundo.

-     -  http://marife.wordpress.com/

Este blog lo que más destacaría de él es la cantidad de recursos que aporta para realizar tareas en el aula, actividades motivadoras para los niños…

-        -   http://psicopedagogias.blogspot.com.es/

Este blog me ha parecido el más interesante de todos ya que aborda temas de psicología y pedagogía infantil dedicadas sobre todo a las necesidades especiales y así ayudar a docentes y padres a la hora de educar a las personas con dichas necesidades.

Aporta material de como estimularles, como aprender mediante el juego, trata temas como el desarrollo funcional, terapias alternativas…

PEDAGOGÍAS EMERGENTES

Podemos definir lo que es una pedagogía emergente haciendo referencia a sus características principales, las cuales se encuentran en este  enlace.

Atendiendo a estas características citadas podemos considerar la siguiente experiencia como una buena

práctica de pedagogía emergente. Hablamos de "Aldeatrón", un ejemplo de robótica e innovación en la escuela pública, la cual ha conseguido estos propósitos que hacen alusión a las características de las pedagogías emergentes, como diseñar, construir y programar un robot; aplicar conceptos de ciencia y tecnología del mundo real, lo cual, va más allá de la adquisición de conocimientos o habilidades concretas referentes al currículum escolar, uniendo contextos formales e informales del aprendizaje.

Investigar desafíos a los que se enfrentan científicos de hoy convirtiendo estas actividades escolares en experiencias personalmente significativas y auténticas.

Desarrollar habilidades de trabajo en equipo, iniciativa, innovación y creatividad que utilizara para toda la vida siendo divergentes y abiertas y no mera repetición.

En definitiva,llegamos a la conclusión de que se trata de una buena experiencia de pedagogía emergente.